ما مفهوم التقويم؟
التقويم (الجمع: تقاويم) هو نظام عد زمني لحساب تواريخ الأيام وكذلك تنظيمها لأغراض اجتماعية أو دينية أو تجارية أو إدارية. يتم ذلك بناء على معايير مختلفة في التقاويم المختلفة ويتم في كل من تلك التقاويم إعطاء أسماء معينة لفترات من الزمن، عادة تكون أيام أو أسابيع أو أشهر، أو سنوات.
ما هو مفهوم القياس والتقويم؟
هو عملية منظمة مبنية على القياس يتم بواسطتها إصدار الحكم (التقييم) على الشيء المراد تقويمه في ضوء ما يحتويه من الخاصية الخاضعة للقياس ونسبتها إلى قيمة متفق عليها أو معيار معين.
ما هو مفهوم التقويم التربوي؟
التقويم التربوي جزء لا يتجزّأ من العملية التعليمية، فهو مدمج فيها وملازم لها، كما أنه كاشف للنقائص ومساعد على تشخيص الاختلالات والتذبذبات التي يمكن أن تحصل خلال عملية التعلم، وتساعد على استدراكها بصورة منتظمة وعادية، وبهذه الصفة يتم استغلال أخطاء التلاميذ ونقائصهم في الوصول إلى تصور مناسب لطرائق تعليمية تتكفل بتلك …
ما هو مفهوم التقويم الواقعي؟
التقويم الواقعي : هو التقويم القائم على قياس انجازات المتعلم في مواقف حياتية حيث ينغمس الطلبة في مهمات ذات قيمة ومعنى لهم ، يمارسون تلك المهمات من خلال أنشطة ، موظفين في عملهم مهارات التفكير العليا مما يساعدهم في معالجة المعلومات وتحليلها ونقدها وبذلك ننمي لدى الطلبة التفكير التأملي بدلاً من التفكير الانعكاسي القائم …
ما هو مفهوم التقويم المستمر؟
أي إن : التقويم المستمر : هو التقويم الذي يتم مواكبا لعملية التدريس، ومستمرا باستمرارها، والهدف منه تعديل المسار من خلال التغذية الراجعة بناء على ما يتم اكتشافه من نواحي قصور أو ضعف لدى التلاميذ. ويتم تجميع نتائج التقويم في مختلف المراحل، إضافة إلى ما يتم في نهاية العمل من أجل تحديد المستوى النهائي.
من يقوم بالتقويم؟
فبعد أن كان دور المدرس ينحصر في تدريس المقرر الدراسي و القيام بعملية تقييم لمدى استيعاب المتعلم للمادة الدراسية و التي يقرر من خلالها نجاح الطالب أو رسوبه، أصبح المدرس اليوم يلعب دورا أكثر فعالية في سبيل نجاح العملية التعليمية و ذلك بقيامه بعملية التقويم التربوي.
ما المقصود بمنهج القياس؟
ويرى أن القياس الشرعي هو «إلحاق الحكم الواجب لشيء ما بالشرع بالشيء المسكوت عنه لشبهه بالشيء الذي أوجب الشرع له ذلك الحكم أو لعلة جامعة بينهما» (الجزء الأول، ص 17). لذلك جاء القياس الشرعي على صنفين: قياس شبه وقياس علة، و»هذان الصنفان يتقاربان جدا لأنهما إلحاق مسكوت عنه بمنطوق به، وهما يلتبسان على الفقهاء كثيرا جدا».
ما فائدة القياس والتقويم؟
يساعد التقويم على تحديد عوامل الصعوبة التي يواجهها الطلاب أثناء العملية التعليمية. يساعد التقويم في التأكد من تحقيق أهداف العملية التعليمية. تساعد عملية التقييم في إعطاء المعلم مؤشرات على نقاط القوة ونقاط الضعف لدى الطلبة. تساعد عملية التقويم في إعداد تقارير منتظمة عن الحالة التعليمية للطلاب.
ما هو تقويم التعليم؟
وهو الذي يطلق عليه أحياناً التقويم المستمر ، ويعرف بأنه العملية التقويمية التي يقوم بها المعلم أثناء عملية التعلم ، وهو يبدأ مع بداية التعلم ويواكبه أثناء سير الحصة الدراسية . ومن الأساليب والطرق التي يستخدمها المعلم فيه ما يلي : (1) المناقشة الصفية . (2) ملاحظة أداء الطالب .
ما هو مفهوم البيداغوجيا؟
البيداغوجيا أو علم التربية هو مصطلح تربوي أصله يوناني ويعني لغوياً العبد الذي كان يرافق الأطفال إلى المدرسة. من الصعب إيجاد تعريف محدد للبيداغوجيا، وذلك يرجع إلى ارتباط المصطلح بمصطلحات مجاورة.
على ماذا يعتمد التقويم الواقعي؟
يعرف التقويم الواقعي: بأنه عبارة عن التقويم الذى يعتمد على قياس مدى إنجازات الشخص المتعلم في مواقف متعددة ومتنوعة من حياته، حيث ينغمس الشخص المتعلم في مهارات تكون مهمة وتكون ذات معنى وقيمة بالنسبة لهم، حيث يقوم الشخص المتعلم على ممارسة وتطبيق تلك المهمات عن طريق الأنشطة، ويقومون على توظيفها في مهامهم وأعمالهم مما يساعد …
ما هو مفهوم التقويم البديل؟
تعريف التقويم البديل : هو التقويم الذي يقوم على الافتراض القائل بأن المعرفة يتم تكوينها وبناؤها بواسطة المتعلم حيث تختلف هذه المعرفة من سياق لآخر. يمكن تعريفه أيضا بأنه اتجاه في التقويم التربوي يقوم على وضع الطالب في مواقف حقيقية أو تحاكي الواقع ورصد استجاباته فيها.
ما المقصود بالتقويم الالكتروني؟
مفهوم التقويم الإلكتروني: هو مجموعة من الأساليب والأدوات المناسبة والتي تستخدم في التقويم التربوي التعليمي وتوظف الإمكانيات في الشبكات الإلكترونية بأنواعها بما يخدم عملية التقويم والأهداف المرجوة لتحقيقها في العملية التعليمية التعلمية وفقاً لأسس ومنهجية منظمة وآمنة.
من انواع التقويم؟
ويقسم التقويم إلى أربعة أنواع:
- التقويم القبلي.
- التقويم البنائي أو التكويني.
- التقويم التشخيصي.
- التقويم الختامي أو النهائي.