ما هو التعلم الموجه الذاتي؟
والتعلُم الموجه ذاتياً وفقاً للتعريف الذي وضعه “مالكوم نويلز” في سبعينيات القرن الماضي، هو ذلك الذي يأخذ فيه الفرد زمام المبادرة بمساعدة أو دون مساعدة من الآخرين، من أجل تحديد احتياجاته التعليمية، وصياغة أهداف التعلم، وتحديد الموارد البشرية والمادية اللازمة من أجل التعلم، واختيار وتنفيذ استراتيجيات التعلم المناسبة، …
ما هي الجوانب الأساسية في التعلم الموجه ذاتيا؟
واﻟﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺧﻤﺲ ﻣﻬﺎرات ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﻮﺟﻪ ذاﺗﻴﺎ ، وﻫﺬه اﻟﻤﻬﺎرات ﻫﻲ : ﻣﻬﺎرة اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﺬات ، وﻣﻬﺎرة اﺳﺘﺨﺪام إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ ، و ﻣﻬﺎرة ﺗﻄﺒﻴﻖ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ، و ﻣﻬﺎرة اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ، و ﻣﻬﺎرات اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ .
كيف التعلم الذاتي؟
خطوات التعلم الذاتي
- الخطوة الأولى: حدّد ما تريد تعلمه …
- الخطوة الثانية: استعد لعملية التعلم جيدًا …
- الخطوة الثالثة: دوّن ما تتعلمه باستمرار …
- الخطوة الرابعة: احرص على مشاركة ما تتعلمه …
- الخطوة الخامسة: قيّم عملية التعلم أولًا بأول
12/03/2017
ما هو دور المعلم في التعلم الذاتي؟
ثالثاً: دور المعلم في التعليم الذاتي : ويأخذ دور الموجه والمرشد والناصح لتلاميذه ويظهر دور المعلم في التعلم الذاتي من خلال: 1-التعرف على قدرات المتعلمين وميولهم واتجاهاتهم من خلال الملاحظة المباشرة والاختبارات التقويمية البنائية والختامية والتشخيصية وتقديم العون للمتعلم في تطوير قدراته وتنمية ميوله واتجاهه.
ما معنى التعلم عملية منبعثة من ذات الفرد؟
س: ما أبرز ما يميز التعلم الذاتي عن التعلم بمعناه العام في ضوء منظور التنمية البشرية و المنظور الدولي؟ ج: 1- عملية منبعثة من ذات الفرد ومن دافعية متأصلة في الذات. 2- يعمل ويدار على أساس من التوجيه الذاتي الموجهة عن إرادة ووعي لتنمية الذات.
ما هي فوائد التعلم الذاتي؟
إحدى أهمّ فوائد التعليم الذاتي هي ما له من دور في مساعدة الفرد على اكتساب مهارات القيادة، فقدرته على التحكّم بوقته وإدارته لتحقيق أهداف التعلّم ستجعله قادر على إدارة وقيادة الآخرين أيضًا. بل وإفادة غيره من خلال تقديم دورات تدريبية هو الآخر بنفسه لغيره من المتعلّمين.
ما هو دور المعلم ودور المتعلم في العملية التعليمية التعلمية؟
دور المعلم في الحديث: تيسير عملية التعلم، تهيئة الجو الملائم للعملية التعليمية، قيادة المجموعة، تنسيق الجهود، تشجيع الطلاب، رفع الروح المعرفية للطلاب، توجيه وإرشاد الطلاب، ربط الطلاب بالحياة الاجتماعية من خلال رفع مستوى الوعي بالمشكلات الاجتماعية. دور المتعلم: الإصغاء الفعال. طرح الأسئلة للتأكد من الاستيعاب.
هل التعلم الذاتي مفيد؟
وتشير نتائج عدد من الدراسات إلى أهمية التعلم الذاتي، ودعت المناهج المختلفة إلى تأصيله لدى النشء بمجرد دخولهم المدرسة، كونها الوسيلة إلى التعلم المستمر الذي يلازم الإنسان طيلة حياته، وبوصفه أيضاً عاملا يؤثر على استقلال الشخصية، و يحفز الاعتماد على الذات، والقدرة على اتخاذ القرار، وتحمل المسؤولية.
ما هي عملية التعلم؟
يقصد بعملية التعلم: بأنها عبارة عن عملية اكتساب الطلاب مفاهيم جديد وسلوكيات ومهارات وقيم ومواقف وتفضيلات جديدة، ويمتلك البشر والحيوانات وبعض الآلات القدرة على التعلم، وبعض التعلم فوري مستحدثًا بحدث واحد، لكن الكثير من المهارات والمعرفة تتراكم من التجارب المتكررة.
ما هو تعريف التعليم المبرمج؟
التعليم المبرمج هو أحد التطبيقات العملية لنظريات علم النفس في مجال التعلم للاستفادة منها في تحسين طرق تدريس المواد بالعملية التعليمية. وهو طريقة ذاتية وأسلوب تدريس يسمح بتقديم شرح المادة التعليمية في مجموعة من الخطوات المتكاملة والمتتابعة منطقيا.
ما هي فوائد التعليم؟
إن التعليم هو عامل مهم فى تقدم المجتمع وحمايته من طمع المستعمرين فالعلم هو السلاح التي يدافع عن الوطن، والتعليم ايضا يزيد قدرة المجتمع على تطوير المعدات الحربية والعسكرية ،كما يزيد على الاكتفاء بالذات أي أستخدام مواردنا الداخلية وبالتالي عدم تحكم أى جهات خارجية فى مواردنا لذلك علينا جميعا أن نتعلم لأن التعليم يزيد من …
ما هو دور المعلم في العملية التعليمية؟
يلعب المعلم دورًا أساسياً في عملية التعليم فهو الذي يسعى إلى نهضة المجتمع بالتعاون مع المدرسة عن طريق رفع درجات تحصيل الطلاب ودافعيتهم نحو التعلم، فالمعلم لا يقتصر دوره على شرح الدرس أو إيصال المعلومة بل هو أيضًا الموجه والمرشد الأمثل للطلاب ، و ذلك ما يؤكده الميدان التربوي من أمثلة كثيرة لمعلمين تركوا الأثر الأكبر في …
ما هو دور المتعلم في العملية التعليمية؟
1. أن يشارك في الأنشطة المدرسية المختلفة التي تساعده على تطوير قدراته وتحسين مهاراته. وأن ينبه معلمه إلى مواطن الضعف لديه، والأسلوب الذي يمكّنه من فهم المحتوى. فعمليّة التعليم/التعلم عملية نموّ متواصلة، تُبنى من خلالها الخبرات الجديدة للطالب على خبراته السابقة.
من عيوب التعلم الذاتي؟
ما هي سلبيات التعلم الذاتي عدم المعرفة بمصادر المعلومات: فقد يؤدي عدم المعرفة بمصادر المعلومات اكتساب المعلومات من مصادر خاطئة أو مضللة. قلة الخبرة بأدوات التعلم ووسائله قد تؤدي إلى صعوبة في التعلم أو قد تتطلب وقتاً أطول وجهداً أكبر. التعلم الذاتي تغيب فيه الرغبة والإدارة نتيجة لقلة الحوافز والتفاعل.